Предмет Биология класс 8 тема «Умение дарить жизнь»Предмет Биология класс 8 тема «Умение дарить жизнь»
Создание условий для достижения и усвоения детьми приемов оказания первой медицинской помощи больному через создание стенда «Доврачебная помощь пострадавшему человеку» и лабораторной работы на электронном муляже человека
69.78 Kb. 1 стр.
открыть полностью
Рабочая программа по биологии для 8 класса основного общего образованияРабочая программа по биологии для 8 класса основного общего образования
Мбоу «Северская сош» и авторской программы по биологиидля общеобразовательных учреждений, 5-11 кл. Автор Пасечник В. В. Издательство «Дрофа», 2010год. Данная программа ориентирована на учебник Д. В. Колесов и др. «Биология. Человек.» 8 кл. Москва: «Дрофа», 2009 г
Рабочая программа 438.21 Kb. 6 стр.
открыть полностью
Рабочая программа по биологии составлена в соответствии с Законом «Об образовании»Рабочая программа по биологии составлена в соответствии с Законом «Об образовании»
Законом «Об образовании» пп 7 п. 2 ст. 32; ориентирована на использование учебной программы автора В,В, Пасечника и учебника «Биология. Общая биология 10-11 классы» авторов А. А. Каменского, Е. А. Крикскунова, В. В. Пасечника.: Москва Дрофа. 2009г
Рабочая программа 213.21 Kb. 1 стр.
открыть полностью
Интересные фактов по биологииИнтересные фактов по биологии
В итоге система не может принять единую упорядоченную форму, но стремится быть максимально однородной
46.69 Kb. 1 стр.
открыть полностью
Лернер Г. И. Общая биология. (10-11 классы): Подготовка к егэ. Контрольные и самостоятельные работы/Г. И. ЛернерЛернер Г. И. Общая биология. (10-11 классы): Подготовка к егэ. Контрольные и самостоятельные работы/Г. И. Лернер
Цель: изучить явление наследственной изменчивости, ее закономерности и эволюционный смысл, Рассмотреть причины возникновения и основные типы мутаций
Литература 126.83 Kb. 1 стр.
открыть полностью
Методическая разработка классного часа на тему: «Мы за здоровый образ жизни!»Методическая разработка классного часа на тему: «Мы за здоровый образ жизни!»
Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение «Орский машиностроительный колледж»
Методическая разработка 124.46 Kb. 1 стр.
Методическая разработка классного часа на тему: «Мы за здоровый образ жизни!» preview 1 Методическая разработка классного часа на тему: «Мы за здоровый образ жизни!» preview 2 Методическая разработка классного часа на тему: «Мы за здоровый образ жизни!» preview 3 Методическая разработка классного часа на тему: «Мы за здоровый образ жизни!» preview 4 Методическая разработка классного часа на тему: «Мы за здоровый образ жизни!» preview 5
открыть полностью
Урока: ОбразовательныеУрока: Образовательные
Широкова Светлана Геннадьевна, учитель мкоу сош п. Аркуль Нолинский район Кировская область
Урок 95.26 Kb. 1 стр.
открыть полностью
Литература. 20Литература. 20
Эти растения, распространённые по всему земному шару, устроены таким образом, что с удовольствием лакомятся не только насекомыми (хотя их официальное название «насекомоядные растения»), но даже и мелкими животными
Литература 135.42 Kb. 1 стр.
Литература. 20 preview 1 Литература. 20 preview 2 Литература. 20 preview 3 Литература. 20 preview 4 Литература. 20 preview 5
открыть полностью
Тема: «Доказательства эволюции животного мира на Земле»Тема: «Доказательства эволюции животного мира на Земле»
Эор «Доказательства эволюции животных», карточки с заданиями и вопросами, оформление доски «Таблицы животных», буклет по уроку
Урок 101.63 Kb. 1 стр.
Тема: «Доказательства эволюции животного мира на Земле» preview 1 Тема: «Доказательства эволюции животного мира на Земле» preview 2
открыть полностью
Урок по теме: «Размножение и индивидуальное развитие организмов»Урок по теме: «Размножение и индивидуальное развитие организмов»
Задачи: закрепить знания обучающихся о размножении как важнейшем свойстве живых организмов, обеспечивающем непрерывность существования видов, преемственность между поколениями, о механизме передачи наследственной информации, о закономерностях онтогенеза
Урок 89.66 Kb. 1 стр.
открыть полностью
Методы познания живой природы Основные вопросы теорииМетоды познания живой природы Основные вопросы теории
Т. Руз впервые употребил термин «биология». 1802 г. – Ж. Б. Ламарк и Г. Р. Тревиранус ввели термин «биология» для обозначения науки о жизни
104.75 Kb. 1 стр.
открыть полностью
Рабочая программа по биологии составлена в соответствии с федеральным компонентом государственного стандарта общего образования, одобренный совместным решением коллегии Минобразования России и Президиума рао от 23.Рабочая программа по биологии составлена в соответствии с федеральным компонентом государственного стандарта общего образования, одобренный совместным решением коллегии Минобразования России и Президиума рао от 23.
Департамента государственной политики в образовании Минобрнауки России от 07. 07. 2005г. №03-1263), за основу рабочей программы взята программа курса биологии под руководством В. В. Пасечника (В. В. Пасечник, В. В. Латюшин, В. М. Пакулова)- м.:«Просвещение», 2009
Рабочая программа 279.34 Kb. 2 стр.
открыть полностью
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя школа №8 г. УссурийскаМуниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя школа №8 г. Уссурийска
Изучая тему я пришла к выводу, что необходимо донести до сведения учащихся и взрослых сведения об опасности, подстерегающие всех нас в окружающем мире
67.06 Kb. 1 стр.
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя школа №8 г. Уссурийска preview 1 Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя школа №8 г. Уссурийска preview 2
открыть полностью
Тема СодержаниеТема Содержание
Биосистема как структурная единица живой материи. Уровни организации живой природы. Биологические методы изучения природы. Наблюдение, эксперимент, описание и определение видов как биологические методы изучения природы. Значение практической биологии. Отрасли биологии, ее связи с другими науками
Лабораторная работа 71.76 Kb. 1 стр.
открыть полностью
«Основные направления эволюции»«Основные направления эволюции» preview «Основные направления эволюции»
Цели: развитие компетентности в сфере самостоятельной познавательной деятельности учащихся; расширение кругозора учащихся
Урок 54.21 Kb. 1 стр.
открыть полностью

1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   64

Биология




При копировании материала укажите ссылку © 2000-2017
контакты
bio.na5bal.ru
..На главную