Урок по биологии в 11 классе по теме: «Естественные сообщества живых организмов. Биогеоценозы»Урок по биологии в 11 классе по теме: «Естественные сообщества живых организмов. Биогеоценозы»
Цель урока: изучить структуру естественных сообществ живых организмов, рассмотреть факторы, влияющие на их существование и показатели, которые характеризуют сообщества
Урок 151.24 Kb. 1 стр.
Урок по биологии в 11 классе по теме: «Естественные сообщества живых организмов. Биогеоценозы» preview 1 Урок по биологии в 11 классе по теме: «Естественные сообщества живых организмов. Биогеоценозы» preview 2 Урок по биологии в 11 классе по теме: «Естественные сообщества живых организмов. Биогеоценозы» preview 3 Урок по биологии в 11 классе по теме: «Естественные сообщества живых организмов. Биогеоценозы» preview 4 Урок по биологии в 11 классе по теме: «Естественные сообщества живых организмов. Биогеоценозы» preview 5
открыть полностью
Разработка урока на тему «общие законы зависимости организмов от факторов среды»Разработка урока на тему «общие законы зависимости организмов от факторов среды»
Цели: Изучить общие законы зависимости организмов от факторов среды, познакомить с графиком закона оптимума о мере каждого фактора для жизнедеятельности каждого организма
Разработка урока 155.42 Kb. 1 стр.
Разработка урока на тему «общие законы зависимости организмов от факторов среды» preview 1 Разработка урока на тему «общие законы зависимости организмов от факторов среды» preview 2 Разработка урока на тему «общие законы зависимости организмов от факторов среды» preview 3
открыть полностью
694140, Сахалинская обл., г. Макаров, ул. 50 лет Октября, д. 26, тел факс (42443) 52-9-76694140, Сахалинская обл., г. Макаров, ул. 50 лет Октября, д. 26, тел факс (42443) 52-9-76
Сахалинская обл., г. Макаров, ул. 50 лет Октября, д. 26, тел факс (42443) 52-9-76
Закон 267.17 Kb. 3 стр.
открыть полностью
Тракторозаводского района г. Волгограда Городской конкурс учебно исследовательских работ старшекласников «Я и Земля» им. В. И. Вернадского «Что можно, а что нельзя узнать по капле крови»Тракторозаводского района г. Волгограда Городской конкурс учебно исследовательских работ старшекласников «Я и Земля» им. В. И. Вернадского «Что можно, а что нельзя узнать по капле крови»
Приготовление мазка крови и исследование форменных элементов крови под микроскопом
Конкурс 325.96 Kb. 4 стр.
Тракторозаводского района г. Волгограда Городской конкурс учебно исследовательских работ старшекласников «Я и Земля» им. В. И. Вернадского «Что можно, а что нельзя узнать по капле крови» preview 1 Тракторозаводского района г. Волгограда Городской конкурс учебно исследовательских работ старшекласников «Я и Земля» им. В. И. Вернадского «Что можно, а что нельзя узнать по капле крови» preview 2 Тракторозаводского района г. Волгограда Городской конкурс учебно исследовательских работ старшекласников «Я и Земля» им. В. И. Вернадского «Что можно, а что нельзя узнать по капле крови» preview 3 Тракторозаводского района г. Волгограда Городской конкурс учебно исследовательских работ старшекласников «Я и Земля» им. В. И. Вернадского «Что можно, а что нельзя узнать по капле крови» preview 4 Тракторозаводского района г. Волгограда Городской конкурс учебно исследовательских работ старшекласников «Я и Земля» им. В. И. Вернадского «Что можно, а что нельзя узнать по капле крови» preview 5
открыть полностью
Никишов А. И. Биология. Неживая природа. 6 класс: учебник для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII видаНикишов А. И. Биология. Неживая природа. 6 класс: учебник для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида
И. Сивоглазова, Т. В. Шевыревой, Л. В. Кмытюк, В. В. Воронковой Естествознание «Биология» (Программы специальной (коррекционной) образовательной школы VIII вида: 5 – 9 кл.: В 2 сб. / Под ред. В. В. Воронковой. ) – М.: Гуманит. Изд. Центр владос, 2010. – Сб. 1 (допущены Министерством образования и науки рф)
Учебник 352.45 Kb. 2 стр.
открыть полностью
Деятельность человека в окружающей средеДеятельность человека в окружающей среде
Сивоглазов В. И., Агафонова И. В. «Общая биология» программа для общеобразовательных учреждений. Биология 6-11 класс – М.: Дрофа, 2009 Захаров В. Б., Мамонтов С. Г., Сонин Н. И. Общая биология. 11класс/под ред проф. Захарова. М.: Дрофа, 2005- учебник
Урок 116.87 Kb. 1 стр.
открыть полностью
Уэ-1 Подготовка к работе Ответьте на вопросы: Почему живая клетка является основной единицей строения, жизнедеятельности и развития организмов?Уэ-1 Подготовка к работе Ответьте на вопросы: Почему живая клетка является основной единицей строения, жизнедеятельности и развития организмов?
Цели урока: в результате работы над модулем вы получите представление о деление клетки, митотическом делении, бесполом и половом размножение; продолжите развивать навыки самостоятельной учебной работы
Урок 45.02 Kb. 1 стр.
Уэ-1 Подготовка к работе Ответьте на вопросы: Почему живая клетка является основной единицей строения, жизнедеятельности и развития организмов? preview 1 Уэ-1 Подготовка к работе Ответьте на вопросы: Почему живая клетка является основной единицей строения, жизнедеятельности и развития организмов? preview 2
открыть полностью
Рабочая программа 10 11 класс. Биология. Общие закономерностиРабочая программа 10 11 класс. Биология. Общие закономерности
Федерального компонента государственного Стандарта среднего (полного) общего образования по биологии (базовый уровень) для 10-11 класса «Биология. Общая биология» авторов И. Б. Агафонова, В. И. Сивоглазова, Е. Т. Захарова (линия Н. И. Сонина)
Рабочая программа 237.74 Kb. 1 стр.
открыть полностью
Рабочая программа по биологии 8 классРабочая программа по биологии 8 класс
Сборник нормативных документов. Биология. Федеральный компонент государственного стандарта. Примерные программы по биологии. М.: Дрофа, 2007/, полностью отражающих содержание Примерной программы с дополнениями, не превышающими требований к уровню подготовки обучающихся
Рабочая программа 0.56 Mb. 5 стр.
открыть полностью
Приказ от 20 января 2015 г. N 24н Зарегистрировано в Минюсте России 9 февраля 2015 г. N 35927 министерство труда и социальной защиты российской федерацииПриказ от 20 января 2015 г. N 24н Зарегистрировано в Минюсте России 9 февраля 2015 г. N 35927 министерство труда и социальной защиты российской федерации
Классификатор вредных и (или) опасных производственных факторов, утвержденные приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 24 января 2014 г. N 33н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 21 марта 2014 г. N 31689), согласно приложению
146.16 Kb. 1 стр.
открыть полностью
Тема: «Промысловые рыбы. Охрана рыб» умк: «Биология», В. М. Константинов, В. Г. Бабенко, В. С. Кучменко, изд. «Вентана-Граф», М., 2009гТема: «Промысловые рыбы. Охрана рыб» умк: «Биология», В. М. Константинов, В. Г. Бабенко, В. С. Кучменко, изд. «Вентана-Граф», М., 2009г
Умк: «Биология», В. М. Константинов, В. Г. Бабенко, В. С. Кучменко, изд. «Вентана-Граф», М., 2009г
Конспект 76.79 Kb. 1 стр.
открыть полностью
Рабочая программа по биологии для 6 класса Программа разработанаРабочая программа по биологии для 6 класса Программа разработана
Оно даёт представление об основных видах учебной деятельности в процессе освоения курса биологии в основной школе. В примерном тематическом планировании указано число часов, отводимых на изучение каждого раздела
Рабочая программа 243.37 Kb. 1 стр.
открыть полностью
Беляев И. Н. Биология 8 класс. М: Дрофа, 2012 А. А. Каменский, Е. А. Криксунов, В. В. Пасечник Биология 9 классБеляев И. Н. Биология 8 класс. М: Дрофа, 2012 А. А. Каменский, Е. А. Криксунов, В. В. Пасечник Биология 9 класс
Изучение биологии на ступени основного общего образования направлено на достижение следующих целей
50.42 Kb. 1 стр.
открыть полностью
Программа «Наши питомцы»Программа «Наши питомцы»
Чтобы познание природы стало школой развития различных чувств, эмоций и нравственных поступков, необходимо систематическое воспитательное влияние на ребёнка со стороны окружающих его взрослых. Место проведения занятий – учебные кабинеты, живой уголок мбу до сюн
Программа 159.23 Kb. 1 стр.
открыть полностью
Литература Приложение 1Литература Приложение 1
В состав их входят витамины, органические кислоты, соли различных оснований, микроэлементы,16-18% сахарозы, около 2,5 клетчатки и целлюлозы, 2,4% пектиновых веществ, 0,8% фруктозы, глюкозы и других растворимых без азотистых веществ, 1,1 азотистых веществ и 0,6% золы
Литература 155.42 Kb. 1 стр.
Литература Приложение 1 preview 1 Литература Приложение 1 preview 2
открыть полностью

1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   ...   64

Биология




При копировании материала укажите ссылку © 2000-2017
контакты
bio.na5bal.ru
..На главную